各班开展以“生命健康”为主题的班会活动，班主任通过多种形式引导学生认识自我、珍爱生命、树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，感悟生命的价值。

曹蕾老师执教心理健康展示课《我的情绪我做主》，课堂聚焦学生学习情绪放松的技巧和方法，引导学生如何缓解情绪，提升自己的心理调节能力。

专家对曹老师的课堂教学给予充分肯定，围绕新课标和核心素养，恰如其分的把生命健康教育理念紧紧地融入到整个的课程设计当中。

 答疑解惑

在“答疑解惑”活动中，孩子们写下自己的困惑，可以是对爸爸、妈妈、老师、同学等，大家敞开心扉，畅所欲言。老师们针对典型的心理困惑、心理烦恼予以回复，为孩子们的心理健康保驾护航。

学生们肩并肩，背靠背，通过一个小小的游戏——“背靠背夹球行走”，共同体验了信任与合作的力量。无论过程如何，每一个气球都像是我们的心愿，锲而不舍，行则将至。

面对挑战，每个班级的学生都热情高涨、信心满满、气势十足。“坐地起身”游戏看似简单，实则需要游戏中的每个人都相互配合，才能达到合作共赢。在班主任的指挥下，有的成功“起身”；有的班级不断的调整位置，积极地努力尝试；有的班级“人仰马翻，欢快的笑声在校园上空久久回荡。

在思、折、撕、拼、贴之间，同学们将自己的智慧与情感融入其中，不仅是一场对传统技艺的深度体验，也是一次情感宣泄与自我表达的过程。在展示分享环节，同学们愉快的交流自己的作品，分享创作过程的心路历程与感受体验。

夏天，总是意味着示意着毕业季的到来，同学们纷纷写下了最真诚的祝，或为毕业班同学写寄语，或毕业班同学在卡片上写上对学弟和学妹想说的话。他们尽情抒发自己的的真实想法，引导学生做好初小衔接心理调适，以积极心态迎接初中生活。

优秀的心理健康教育影视，可以润物细无声地引导学生从中汲取能量。本次观影活动选择了两部高分心理影片，分别是《心灵奇旅》和《寻梦环游记》，引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，深刻领会到生命的意义和珍贵，进一步激发他们的爱和责任感。

学校开展了跳蚤市场活动，活动现场氛围热烈，学生们积极参与，各式各样的商品琳琅满目，价格实惠。活动中，许多同学主动把赚到的一部分钱存入学校“爱心基金”，由学校大队委统筹安排，用于对校贫困学生的助学活动。

来自浙江省十里坪监狱的警察叔叔们，还给我们带来了有趣的有奖竞猜活动。孩子们既收获了快乐，也懂得了分享的快乐和爱心传递的幸福。

   文章来源：龙游县寺后小学