
为积极响应中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设的战略号召,积极应对新高考改革与新课程改革的双重挑战,由中国国家创新与发展战略研究会教育发展与评价研究院指导的“实操型K12生涯规划指导教师培训”活动于2024年7月18日至20日成功举办。

本次培训紧密围绕《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》及《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等核心政策文件精神,聚焦学生发展指导工作的核心任务,深入探讨生涯规划教育在促进学生全面发展、提升教育质量中的重要作用。活动吸引了来自北京、深圳、山西晋中、河北平乡、武汉等多地的老师参与。
浙江丽水中学的生涯教育特级教师梅进德与生涯规划教育专家张进老师,携手为本期学员带来了全面而深入的指导。他们围绕生涯规划的理论素养、课程设计的创新思路与教学咨询的实践技巧,以及中小学生涯规划教育体系构建、高考志愿填报及生涯规划在中学的具体应用等板块与老师们进行了充分详实的教学交流研讨。此外,培训还创新性地融入了MBTI团辅工作坊与多元智能工作坊,通过团辅工具的游戏化应用,促使老师们以小组合作的形式积极参与,在轻松愉快的氛围中深化了对自我性格、多元智能及兴趣爱好的认识,并进一步明晰了个人职业价值观,实现了寓学于乐、智慧碰撞的显著成效。

通过此次培训,参训教师们不仅系统地掌握了生涯规划教育的理论知识与实践技能,更对学校生涯教育工作的开展有了具体切实的思路。他们纷纷表示,未来将把在活动、课程等方面的实施路径和方法应用到实际工作中去,努力成为学生成长道路上的引路人与指导者,为学生的全面发展与终身发展贡献自己的力量。

教育是一朵云推动另一朵云,一棵树推动另一棵树,一个生命唤醒另一个生命。在此次研修班上,老师们深刻认识到了自身在推动学生发展、提升教育质量中的重要使命与责任。展望未来,随着生涯规划教育的蓬勃开展,我们有理由相信,当一群教师的心灵被智慧之光所点亮,他们必将成为孩子们成长路上最耀眼的灯塔,照亮并引领着每一个孩子走向成才之路,让每一份独特的生命都能在阳光下尽情绽放,绽放出属于自己的光彩。这正是生涯教育所承载的深远使命与意义所在。



创新评价机制 优化教育生态
【关闭】